Recursos pedagógicos
La sección de recursos ofrece un fondo de materiales de carácter pedagógico que permite, gracias a su lectura, el asesoramiento sobre la utilización didáctica de dichos materiales. Su objetivo es servir de apoyo al profesional acuático, al estudiantes, clubes, asociaciones, y en general a los ciudadanos y ciudadanas relacionados con las actividades acuáticas.
Comisión editorial
Presidente comisión editorial: Juan Antonio Moreno Murcia.
Editora jefe: Rita Fonseca Pinto.
Coordinadora pedagógica: Apolonia Albarración Pérez.
Expertas en contenidos: Ana Ortíz Olivar y Flàvia Yázigi.
Envío de recursos. Si estás interesado en enviar una propuesta de recurso pedagógico puedes enviarlo a info@asociacionaidea.com. Puedes consular la siguiente guía para su realización.
A seção de recursos oferece uma coleção de materiais pedagógicos que permite, graças à sua leitura, aconselhar sobre o uso didático de tais materiais. O seu objectivo é servir de apoio ao profissional aquático, aos alunos, clubes, associações, e em geral aos cidadãos e cidadãs relacionadas com as actividades aquáticas.
Comissão editorial
Presidente do comitê editorial: Juan Antonio Moreno Murcia.
Editora-chefe: Rita Fonseca Pinto.
Coordenadora pedagógica: Apolonia Albarration Pérez.
Especialistas em conteúdo: Ana Ortíz Olivar e Flàvia Yázigi.
Envio de recursos. Caso tenha interesse em enviar uma proposta de recurso pedagógico pode enviá-la para info@asociacionaidea.com. Você pode consultar o seguinte guia para sua implementação.
Actitudes y conceptos utilizados en la natación asociados al nivel de conocimientos para la prevención de ahogamientos (NCPA)
El objetivo de este recurso es presentar un ejemplo de indicadores cuantitativos para evaluar el nivel de conocimientos sobre prevención de ahogamientos que puedan utilizarse en las escuelas de natación.
Marcelo Barros De Vasconcellos
6 de mayo de 2024
Atitudes e conceitos utilizados na natação associados ao nível de conhecimentos para a prevenção de afogamentos (NCPA)
O objetivo deste recurso pedagógico é apresentar um exemplo de indicadores quantitativos para avaliar o nível de conhecimento sobre prevenção de afogamento que pode ser aplicado nas escolas de natação.
Marcelo Barros De Vasconcellos
6 maio de 2024
Importancia del juego y uso de material en las clases de natación infantil
Es importante reconocer que las estrategias pedagógicas tienen el poder de facilitar o frustrar los aprendizajes, de motivar o aburrir a los alumnos, de garantizar su seguridad o colocarlos en riesgo. En este recurso pedagógico elaborado por Ines Chirigliano y Rita Fonseca Pinto se destacan dos aspectos importantes que influyen en el aprendizaje significativo y en la motivación del alumno: el juego y el uso de materiales en la enseñanza en el medio acuático.
Ines Chirigliano y Rita Fonseca Pinto
22 de abril de 2024
Importância do jogo e dos materiais como ferramenta pedagógica na natação infantil
É importante reconhecer que as estratégias pedagógicas têm o poder de facilitar ou frustrar a aprendizagem, de motivar ou aborrecer os alunos, de garantir a sua segurança ou de os colocar em risco. Neste recurso pedagógico elaborado por Inês Chirigliano e Rita Fonseca Pinto, são destacados dois aspectos importantes que influenciam a aprendizagem significativa e a motivação dos alunos: a brincadeira e a utilização de materiais no ensino no meio aquático.
Inês Chirigliano e Rita Fonseca Pinto
22 abril de 2024
Cuento Motor. Prácticas acuáticas de los Baju Laut
El principal propósito de este recurso es brindar nuevas ideas para el abordaje de las diferentes competencias acuáticas, utilizando la capacidad de los cuentos motores como escenarios dinámicos para el aprendizaje. Al narrar las experiencias de los Bajau Laut, se busca estimular el interés de los niños, generando un ambiente propicio para el desarrollo de habilidades acuáticas de manera lúdica, favoreciendo la construcción de relaciones positivas con el agua.
Sofia Guerrero
8 de abril de 2024
Conto Motor. Práticas aquáticas dos Bajau Laut
O principal objetivo deste recurso é apresentar novas ideias para a abordagem de diferentes competências aquáticas, utilizando o potencial dos contos motores como cenários dinâmicos de aprendizagem. Ao narrar as experiências dos Bajau Laut, pretende-se estimular o interesse das crianças, e ao mesmo tempo construir um ambiente propício ao desenvolvimento das habilidades aquáticas de forma lúdica, favorecendo a construção de relações positivas com o meio aquático.
Sofia Guerrero
8 abril de 2024
Relevancia del trabajo de fuerza en las clases de aqugym
Las clases de aquagym son una práctica de ejercicio común que ofrece diversos beneficios para la salud, especialmente para personas con limitaciones físicas o que buscan un ejercicio de bajo impacto. Sin embargo, a menudo se subestima la importancia del trabajo de fuerza dentro de estas clases. Con este objetivo, Ricardo Maia nos presenta este nuevo recurso pedagógico.
Ricardo Maia
25 de marzo de 2024
Relevância do trabalho de força nas aulas de hidroginástica
As aulas de hidroginástica são uma prática de exercício comum que oferece diversos benefícios à saúde, principalmente para pessoas com limitações físicas ou que procuram um exercício de baixo impacto. No entanto, a importância do trabalho de força nestas aulas é muitas vezes subestimada. Com este objetivo, Ricardo Maia apresenta-nos este novo recurso pedagógico.
Ricardo Maia
25 março de 2024
Perfeccionamiento en la natación. Streamlined position y patada subacuática
Este recursos se centra en la fase de perfeccionamiento, basándose en el modelo de pedagogía de la natación aplicado en escuelas de natación, clubes y gimnasios. También se presentan secuencias pedagógicas para los fundamentos de la posición streamlined y del nado ondulatorio sumergido, finalizando con las recomendaciones pedagógicas necesarias para que los profesionales de la natación desarrollen un programa de perfeccionamiento.
Moacyr da Rocha Freitas
11 de marzo de 2024
Aperfeiçoamento em natação. Streamlined position e pernada subaquática
Este recurso tem como foco a fase de aperfeiçoamento, baseado no modelo de pedagogia da natação aplicado em escolas, clubes e academias de natação. Também são apresentadas sequências pedagógicas para os fundamentos da posição aerodinâmica e da natação em ondas submersas, finalizando com as recomendações pedagógicas necessárias para que os profissionais da natação desenvolvam um programa de aperfeiçoamento..
Moacyr da Rocha Freitas
11 março de 2024
Ciclismo aquático. Como regular a bicicleta, posiciones principales y agarres
El ciclismo acuático es una actividad prometedora debido a factores como: la posibilidad de realizar un programa de alta intensidad con una menor sensación de esfuerzo, ayudando a controlar la composición corporal, además de proporcionar un entorno relajado y un menor impacto sobre las articulaciones. Por este motivo, la profesora Roxana Brasil nos regala este recurso pedagógico.
Roxana Brasil
26 de febrero de 2024
Ciclismo aquático. Como regular a bicicleta, posições principais e pegas
O ciclismo aquático é uma atividade promissora por fatores como: possibilidade de realizar um programa de alta intensidade e com menor sensação de esforço, auxiliando no controle da composição corporal, além de proporcionar um ambiente descontraído e de menor impacto nas articulações. Por isso a professora Roxana Brasil nos disponibiliza esse recurso pedagógico.
Roxana Brasil
26 fevereiro de 2024
Aquafitness. Planeamiento de sesiones para personas con obesidad
Nuevo recurso donde la profesora Flàvia Yázigi presenta alguna información sobre la obesidad, los beneficios del ejercicio acuático y, sobre todo se proponen algunas sugerencias prácticas para diseñar y dirigir programas en este ámbito de forma que produzcan efectos positivos sobre la forma física, la funcionalidad y la calidad de vida de las personas con obesidad.
Flàvia Yázigi
12 de febrero de 2024
Hidroginástica. Planeamento de aulas para pessoas com obesidade
Novo recurso onde a professora Flàvia Yázigi apresenta algumas informações sobre a obesidade, os benefícios do exercício aquático e, sobretudo, algumas sugestões práticas são propostas para desenhar e direcionar programas nesta área para que produzam efeitos positivos na aptidão física, na funcionalidade e na qualidade de vida de pessoas com obesidade.
Flàvia Yàzigy
12 fevereiro de 2024
Aquainens. Aguagym familiar para niños y niñas de 2 a 4 años
Aquainens es una actividad acuática similar al Aquagym, que se practica con los hijos e hijas de la familia y cuya franja de edad oscila entre los dos y los cuatros años. Este programa nace de la necesidad de compartir tiempo de calidad entre padres e hijos en un entorno agradable y beneficioso como el medio acuático.
Margarita Riera Avilés
29 de enero de 2024
Aquainens. Hidroginástica familiar com crianças dos 2 aos 4 anos
Aquainens é uma atividade aquática semelhante ao Aquagym, que é praticada com os filhos e filhas da família e cuja faixa etária varia entre os dois e os quatro anos. Este programa nasce da necessidade de partilhar momentos de qualidade entre pais e filhos num ambiente agradável e benéfico como o ambiente aquático.
Margarita Riera Avilés
29 janeiro de 2024
Cambia de método. Descubre el método acuático comprensivo para revolucionar el aprendizaje de la natación
¿Te has preguntado alguna vez si existe un enfoque diferente que pueda hacer que aprender a nadar sea más intuitivo, comprensible y, sobre todo, divertido? En este recurso, el profesor Juan Antonio Moreno Murcia te presenta un método innovador que está diseñado para cambiar por completo tu experiencia en el agua. A través de una combinación única de técnicas centradas en la comprensión del entorno acuático, la adaptación progresiva y el dominio de habilidades fundamentales, el MAC ofrece una perspectiva completamente renovada sobre el aprendizaje de la natación.
15 de enero de 2024
Muda de método. Descobre o método aquático compreensivo para revolucionar a aprendizagem da natação
Você já se perguntou se existe uma abordagem diferente que possa tornar o aprendizado da natação mais intuitivo, compreensível e, acima de tudo, divertido? Neste recurso, o professor Juan Antonio Moreno Murcia apresenta um método inovador que visa mudar completamente a sua experiência na água. Através de uma combinação única de técnicas focadas na compreensão do ambiente aquático, na adaptação progressiva e no domínio das habilidades fundamentais, o MAC oferece uma perspectiva completamente renovada na aprendizagem da natação.
15 janeiro de 2024
